A l’heure où les manuels numériques se font de plus en plus nombreux, et de plus en plus interactifs, le site numéricole.fr (tenu par une ancienne professeur des écoles) s’interroge. En effet ces nouveaux manuels sont de plus en plus attrayants pour… les professeurs. Logique du point de vue des éditeurs puisque ce sont les professeurs qui les choisissent. Il est donc légitime... Lire la suite →

Paru sur planete-plus-intelligente.lemonde.fr (un blog partenaire du journal Le Monde), cet article, écrit par Lorenzo Soccavo, évoque les possibilités offertes dans l’éducation par le développement technologique. Depuis 1971, les chercheurs travaillent sur le développement de technologies éducatives, dont la commercialisation est pourtant récente (début des années 2000). Dans cet article,... Lire la suite →

Un iPad gratuit pour chaque étudiant ! Voilà ce que vont proposer pour cette rentrée 2010 certaines universités américaines (voir cet article – en anglais – ainsi que notre précédente brève à ce sujet) . Il est vrai que les possibilités offertes par cette tablette tactile sont multiples : prise de note, envoi et réception de mails, lecture de documents (notamment : e-books,... Lire la suite →

Sylvie Anahory est professeur certifiée de lettres modernes, diplômée en histoire de l’art, elle vient de remporter le premier prix du public au forum des enseignants innovants qui se tenait à Dax les 4 et 5 juin derniers. Bonjour Sylvie et merci d’avoir accepté de répondre à nos questions. Pouvez-vous commencer par vous présenter brièvement ? Bonjour, je suis professeur de français... Lire la suite →

Ghislain Dominé est professeur d’Histoire-Géographie au collège de la cité scolaire Emile Zola, à Wattrelos (59). Il est l’initiateur et principal organisateur d’eduCAMP 2010 qui se déroulera les 14 et 15 mai prochains dans cette même cité scolaire. Bonjour et merci d’avoir accepté de répondre à nos questions. Pour commencer, peux-tu nous présenter rapidement les grandes lignes... Lire la suite →

Le Café pédagogique nous invite à découvrir la dernière édition de l’Education Technology in US Public Schools, un annuaire officiel qui met à disposition des statistiques sur l’utilisation des nouvelles technologies dans les établissements primaires et secondaires aux Etats-Unis. Cette publication met à jour un décalage flagrant entre la France et les Etats-Unis, autant en terme... Lire la suite →