Un iPad gratuit pour chaque étudiant ! Voilà ce que vont proposer pour cette rentrée 2010 certaines universités américaines (voir cet article – en anglais – ainsi que notre précédente brève à ce sujet) . Il est vrai que les possibilités offertes par cette tablette tactile sont multiples : prise de note, envoi et réception de mails, lecture de documents (notamment : e-books,... Lire la suite →

Kakai est une start-up californienne qui tente de révolutionner le numérique scolaire avec sa nouvelle tablette tactile à deux écrans, une innovation qui s’approche de ce que nous décrivions dans “Des iPad pour chaque élève : rêve ou réalité ?“. L’idée est de remplacer l’ensemble des manuels scolaires qu’un élève doit transporter chaque jour pour aller... Lire la suite →

Le 15 avril dernier, Christine Albanel a rendu son rapport à François Fillon, intitulé « Pour un livre numérique créateur de valeur ». Elle y dresse un état des lieux du développement des livres numériques et formule des préconisations pour l’action de la puissance publique française. Voici un résumé de ce rapport et une mise en perspective avec l’avenir des manuels scolaires... Lire la suite →

Cap Digital (le pôle de compétitivité des contenus numériques) et Universcience (le nouvel établissement public de diffusion de la culture scientifique et technique) organisent les Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques les 15 et 16 avril prochain. Cette rencontre réunira au centre des congrès de la Cité des Sciences et de l’Industrie les acteurs publics... Lire la suite →

L’effervensence monte au sujet des ebooks et de leur utilisation à l’école. Dans un contexte marqué notamment par la sortie imminente de l’iPad d’Apple, un professeur d’université australien a décidé dans lancer une expérimentation avec 5 de ses élèves. Ces derniers utiliseront tout au long du trimestre des Kindle DX en lieu et place des manuels papier traditionnellement... Lire la suite →

«Le numérique offre une opportunité historique, celle de permettre à l’école d’être encore plus en phase avec la société.» Dans son rapport de 321 pages, Jean-Michel Fourgous donne le ton. Ce texte est un plaidoyer en faveur de l’utilisation du numérique dans l’éducation. On y retrouve notamment un certain nombre d’arguments qui militent pour l’apparition de manuels... Lire la suite →