On connaissait depuis longtemps Cyberhistoiregeo.fr. Il s’agit d’un site Internet qui mutualise des ressources TICE de grande qualité pour (et par) les professeurs d’Histoire-Géographie. Un post très intéressant vient d’être publié. Il recense sous la forme d’une carte heuristique... Lire la suite →

Les professeurs de toutes les matières et tous les niveaux (de la primaire au lycée) peuvent dès maintenant participer à cette grande consultation. L’objectif est de dresser un état des lieux sur l’utilisation des manuels numériques, et des TICE de façon plus large, en France. Les résultats de cette... Lire la suite →

La réalité augmentée désigne l’ensemble des systèmes qui visent à compléter notre perception du monde réel, en y ajoutant des éléments fictifs, non perceptibles naturellement. Lunettes affichant des informations en temps réelles, panneau publicitaire qui s’adapte à celui qui le regarde, tableau... Lire la suite →

Le 3e numéro de L’Ecole numérique, revue trimestrielle du CNDP consacrée aux TICE, est paru le mois dernier. Consacré aux liens entre « Géographie et TICE»,  ce numéro propose une interview vidéo de Pascal Boyries, IA-IPR d’histoire-géographie dans l’académie de Grenoble et membre fondateur des Clionautes,... Lire la suite →

Le programme eTwinning a pris un nouvel élan avec la publication d’une notice de présentation le 1er avril dernier (en Creative Commons !). Ce document de 72 pages présente les grandes lignes du programme ainsi qu’une grande variété d’informations, de conseils et de témoignages d’enseignants... Lire la suite →

Le SCÉRÉN (Services Culture, Éditions, Ressources pour l’Éducation Nationale) a lancé le CAREN (Catalogue des Ressources Educatives et Numériques) le 31 mars dernier. Il s’agit d’un catalogue qui propose déjà près de 400 ressources gratuites, dans les matières “classiques” (français,... Lire la suite →