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Cyberclasse, une classe en temps réel sur Internet
Aujourd’hui était le dernier jour d’expérimentation de Cyberclasse. Cet outil d’enseignement à distance est développé depuis septembre 2007 par maxicours.com, un site Internet spécialisé dans le soutien scolaire depuis une dizaine d’années. Ce projet permet de participer à des cours collectifs... Lire la suite →
Résultats de la grande consultation manuels numériques et TICE
Les résultats de notre grande consultation sur les usages du manuel numérique et des TICE sont désormais disponibles (voir les résultats détaillés ci-dessous) ! Cette consultation a connu un succès massif : ce sont plus de 200 professeurs qui ont apporté leur contribution à cette occasion. Quelques grands... Lire la suite →
Interview de Ghislain Dominé, organisateur d'eduCAMP 2010
Ghislain Dominé est professeur d’Histoire-Géographie au collège de la cité scolaire Emile Zola, à Wattrelos (59). Il est l’initiateur et principal organisateur d’eduCAMP 2010 qui se déroulera les 14 et 15 mai prochains dans cette même cité scolaire. Bonjour et merci d’avoir accepté de répondre... Lire la suite →
Ecole et TICE : le dossier du SE-UNSA
Le syndicat SE-UNSA (Syndicat Enseignant de l’UNSA, syndicat de la fonction publique) publie au mois de mai un supplément à sa revue mensuelle, l’Enseignant,  sur le thème de « L’Ecole et les TICE », qui entend faire le point sur le rôle de l’école dans la maîtrise des TICE.  Ce dossier de 11 pages... Lire la suite →
Les TICE en France et aux Etats-Unis : le fossé
Le Café pédagogique nous invite à découvrir la dernière édition de l’Education Technology in US Public Schools, un annuaire officiel qui met à disposition des statistiques sur l’utilisation des nouvelles technologies dans les établissements primaires et secondaires aux Etats-Unis. Cette publication... Lire la suite →
300m€ pour un
Le Haut Conseil de l’Education vient de rendre son ambitieuse proposition concernant un « grand plan Tice à l’école » qui a pour but d’équiper toutes les écoles primaires en matériel numérique. La priorité irait aux écoles situées dans des zones à population défavorisée. Les chiffres qu’il... Lire la suite →
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