En Grande-Bretagne, les principaux fabricants de TBI ont conclu un accord avec la British Educational Communications and Technology Agency (BECTA) pour le développement d’un format de fichier ouvert (CFF) qui sera supporté par toutes les marques de tableau, une information rapportée par un article récent d’Infobourg. La BECTA est une agence nationale qui supervise l’utilisation des technologies... Lire la suite →

Le dernier article du blog de Bruno Devauchelle apporte l’éclairage et les commentaires de l’auteur sur le rapport d’information sur la « mission consacrée à la mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences au collège » remis à l’Assemblée Nationale par le député Jacques Grosperrin le 7 avril.  Tout en relevant l’absence de mention du B2i... Lire la suite →

L’Agence nationale des usages des TICE publie son dernier reportage sur les usages d’une plate-forme de cours en ligne au collège Robert Schuman d’Amilly. Les élèves comme les enseignants ont accès à cette plate-forme en s’identifiant, en classe, à la maison ou à l’intérieur de l’établissement : les seconds y déposent des ressources de tous types (cours, animations, liens,... Lire la suite →

Nous tenons à saluer une initiative collaborative qui vient d’être lancée par quelques professeurs d’Histoire-Géographie. A l’heure d’aujourd’hui, 14 idées d’activités interactives ont déjà été mises en ligne par les différents contributeurs. Cette présentation s’est construite sur un modèle collaboratif et invite tout professeur d’Histoire-Géographie... Lire la suite →

Le rapport  annuel du New Media Consortium (NMC) aux Etats-Unis, intitulé “2010 Horizon Report’s K-12 Edition “, vient de paraître. Le NMC est une association qui réunit 250 établissements d’enseignement nord-américains de tous niveaux et qui se consacre à l’exploration de l’usage des nouveaux médias et nouvelles technologies dans le domaine de l’éducation. Ce rapport... Lire la suite →

La revue l’École Numérique propose dans son dernier numéro une interview de Pascal Boyries, IA-IPR d’histoire-géographie. Ce membre fondateur des Clionautes y livre un état des lieux de l’utilisation des TICE dans les salles de classe, et partage ses recommandations, de nature pédagogique et institutionnelle, pour une meilleure utilisation. Vous trouverez ici une synthèse... Lire la suite →