Le SCÉRÉN (Services Culture, Éditions, Ressources pour l’Éducation Nationale) a lancé le CAREN (Catalogue des Ressources Educatives et Numériques) le 31 mars dernier. Il s’agit d’un catalogue qui propose déjà près de 400 ressources gratuites, dans les matières “classiques” (français, histoire, EPS, langues, etc.) mais aussi transversales (usage des TICE, éducation... Lire la suite →

Partie intégrante du développement des TICE, les outils de néogéographie (utilisation des TIC pour la géographie) se multiplient et deviennent de plus en plus performants. On ne présente plus Google Earth qui permet depuis un certain temps déjà d’annoter un lieu ou encore de le mettre en mémoire. Mais de nouveaux outils interactifs et simple d’utilisation sont en train de voir... Lire la suite →

Les rencontres organisées par l’Observatoire des ressources multimédias en éducation, rebaptisées cette année ORME 2.10, se sont déroulées au Palais des Congrès de Marseille du 31 mars au 1er avril dernier. Cette année le thème était : “S’informer à l’heure du numérique : une question d’expert ?”. Ces rencontres, impulsées par le CRDP de l’académie... Lire la suite →

Dans la circulaire de la rentrée 2010, publiée au bulletin officiel de l’Education Nationale le 18 mars dernier, le numérique est à l’honneur : “Les établissements disposant d’un ENT devront développer les accès à un nombre croissant de services à vocation pédagogique (manuels numériques, ressources numériques, services d’orientation notamment).“ Cette... Lire la suite →

Il y a bientôt un an le gouverneur de Californie Arnold Schwarzenegger annonçait le passage aux manuels numériques. L’objectif annoncé à l’époque était le tout numérique pour le secondaire, en mathématiques et en sciences, dès la rentrée 2010. Toujours aux Etats-Unis, le Texas vient de modifier sa loi concernant les achats de manuels scolaires. Jusqu’à présent cette... Lire la suite →

«Le numérique offre une opportunité historique, celle de permettre à l’école d’être encore plus en phase avec la société.» Dans son rapport de 321 pages, Jean-Michel Fourgous donne le ton. Ce texte est un plaidoyer en faveur de l’utilisation du numérique dans l’éducation. On y retrouve notamment un certain nombre d’arguments qui militent pour l’apparition de manuels... Lire la suite →