L’Agence nationale des usages des TICE publie son dernier reportage sur les usages d’une plate-forme de cours en ligne au collège Robert Schuman d’Amilly. Les élèves comme les enseignants ont accès à cette plate-forme en s’identifiant, en classe, à la maison ou à l’intérieur de l’établissement : les seconds y déposent des ressources de tous types (cours, animations, liens, exercices, etc.) à destination des premiers.

Cet outil permet à la fois une plus grande immédiateté dans l’échange élève-professeur (réponses aux exercices directement disponibles, pas de perte de temps dans la distribution de documents papier, etc.) et un enrichissement des cours, grâce à la mise en commun de leurs ressources par les enseignants. L’accent est également mis sur l’approche individualisée de la progression de chaque élève : chacun peut aller à son rythme, retrouver les éléments du cours qu’il n’a pas eu le temps de mémoriser, rattraper les cours auxquels il était absent, etc. La plate-forme est bien sûr intégrée dans l’ENT académique en cours de déploiement.