Le rapport annuel du New Media Consortium (NMC) aux Etats-Unis, intitulé “2010 Horizon Report’s K-12 Edition “, vient de paraître. Le NMC est une association qui réunit 250 établissements d’enseignement nord-américains de tous niveaux et qui se consacre à l’exploration de l’usage des nouveaux médias et nouvelles technologies dans le domaine de l’éducation. Ce rapport identifie six nouvelles technologies qui pourraient bouleverser les méthodes d’enseignement dans les écoles primaires et secondaires (désignées sous le nom de “K-12″ dans le système éducatif anglo-saxon).
Sélectionnées parmi une liste de 100 éléments, ces six innovations technologiques seraient susceptibles d’être adoptées dans les salles de classe dans un horizon qui s’étend d’un à cinq ans. Certains outils, comme les espaces de travail collaboratif, sont d’ores et déjà largement utilisés par les étudiants, pour créer des sites de partage d’informations en réseau et travailler sur des projets communs. Autre outil technologique qui peine aujourd’hui à trouver son chemin dans les salles de classe, une situation qui pourrait changer d’ici quelques années : les smartphones, ces téléphones qui permettent de consulter ses emails, de naviguer sur Internet, de tenir un agenda, etc.
