Avoir accès à l’information est une chose ; savoir la décrypter en est une autre.

Utiliser les Internet pour faire un exercice ou un exposé relève désormais du quotidien de l’élève. Comment le leur reprocher, lorsque l’on connaît la richesse de contenu qu’héberge Internet ? En revanche, force est de constater que les jeunes élèves ne vérifient que trop rarement leurs sources et manquent de regard critique sur ce qu’ils lisent.

La promotion des TICE ne peut pas être qu’une question de moyen. Il y a également toute une éducation qui doit être faite pour que l’utilisation des technologies soit pertinente du point de vue pédagogique.

Deux jeunes journalistes ont décidé de prendre ce problème à bras le corps en proposant des cours hebdomadaires sur le sujet, de la primaire au lycée. Ils sillonnent les établissements scolaires et apprennent aux élèves à ne pas prendre toute information pour argent comptant. Les témoignages sont très instructifs.