Tous les acteurs de l’école numérique se sont réunis les 15 et 16 avril derniers pour partager leurs visions et expériences de l’entrée du numérique dans les établissements scolaires.

Ressortent avant tout deux grands besoins pour les pratiques pédagogiques :

-les besoins de formation de tous les acteurs de l’école aux outils numériques (ENT, TBI, manuels numériques, etc.) afin d’en permettre l’appropriation par tous ;

-les besoins d’adéquation entre supports et contenus numériques marquées par la disparité des pratiques des enseignants.

Nous avons été particulièrement attentifs à l’atelier sur les ressources numériques qui a exploré les formes que pourraient prendre ces ressources (manuels numériques, serious game, utilisation de la 3D, etc.) afin d’enrichir les supports actuels. Cet atelier a été marqué par l’intervention de nombreux interlocuteurs parmi lesquels Gilles Braun, directeur de la SDTICE qui a insisté sur la nécessaire interopérabilité des supports (TBI, ENT, etc.) et des contenus (manuels numériques, etc.) Fabienne Saint-Germain, professeur d’Histoire-Géographie dans un collège des Landes, a déploré le manque d’interactivité des manuels numériques actuels.

L’organisateur, Cap Digital, organisera un atelier-bilan de l’évènement la semaine prochaine. Nous vous invitons à consulter un compte-rendu détaillé sur le Café pédagogique.