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Le rapport Fourgous plaide pour des manuels vraiment numériques

rapport_fourgous«Le numérique offre une opportunité historique, celle de permettre à l’école d’être encore plus en phase avec la société.» Dans son rapport de 321 pages, Jean-Michel Fourgous donne le ton. Ce texte est un plaidoyer en faveur de l’utilisation du numérique dans l’éducation. On y retrouve notamment un certain nombre d’arguments qui militent pour l’apparition de manuels vraiment numériques.

L’arrivée timide des manuels numériques, en cette rentrée 2009 a provoqué beaucoup d’enthousiasme dans un premier temps et une certaine impulsion dans l’utilisation des outils numériques. Cependant, l’excitation du début semble laisser la place à une forte déception de la part des enseignants. Les manuels sont encore assez « statiques » et incluent peu d’interactivité. Beaucoup sont plus proches du manuel numérisés que du manuel numérique. Le manuel numérique interactif permettra de répondre aux besoins des élèves et aux attentes des enseignants. Mais il reste encore du chemin à parcourir.

Pour lire le rapport en entier cliquez ici

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